If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Ако си зад уеб филтър, моля, увери се, че домейните *. kastatic.org и *. kasandbox.org са разрешени.

Основно съдържание

План на урок: Какво знаят алгоритмите с изкуствен интелект?

Как изкуственият интелект влияе на това, което виждаме онлайн? Този урок е създаден от Common Sense Education.
Common sense education

План на урок: Какво знаят алгоритмите с изкуствен интелект?

КЛАСОВЕ 6–12
20 минути
В наши дни наличното съдържание онлайн е много повече от това, което изобщо може да се прочете и види в рамките на един човешки живот, затова алгоритмите за подбор и препоръчване са важен елемент от интернет. Този тип изкуствен интелект помага да се определи какво вижда и какво не вижда потребителят онлайн. Но въпреки че могат да са ни полезни, тези алгоритми имат и някои нежелани ефекти като създаване на балони с филтрирана информация, затвърждаване на предубеждения, обезценяване на творчеството и ограничаване на избора и възможностите. Използвайте този урок, за да помогнете на учениците си да разсъждават критично за това как ИИ моделира тяхното преживяване в интернет едновременно по полезен и вреден начин.
Изображене на робот върху екрана на смартфон с думите "Подбрано за теб" в горната част на екрана и символи, показващи харесвания, споделяния и коментари

Цели

  • Учениците да научат какво са препоръчващи алгоритми.
  • Да разберат как се обучават препоръчващите алгоритми и как вземат решения.
  • Обсъждане на това как препоръчващите алгоритми оформят нашето преживяване онлайн и нашите ценности.

Речник с понятия

  • изкуствен интелект (ИИ) – компютърна програма или приложение, което може да извършва дейности, за които обичайно е необходима човешка интелигентност.
  • препоръчващ алгоритъм – вид изкуствен интелект, който решава какво съдържание да показва или курира за отделен потребител

Какво е необходимо

Стъпка по стъпка

  1. Учителят задава въпрос: Какво се случва обикновено, след като приключи видео клипът, който гледате в YouTube? Или точно при отваряне на TikTok? Как тези приложения знаят толкова добре какво бихте искали да видите? (слайд 4)
  2. Учителят казва: Платформите на социалните мрежи (включително YouTube) използват препоръчващи алгоритми, които са вид изкуствен интелект (ИИ), и с тяхна помощ подбират съдържание за потребителите си (слайд 5).
Учителят дефинира понятията изкуствен интелект и препоръчващ алгоритъм (слайдове 6–7).
  1. Учителят казва: Ще гледаме видео, в което се обяснява как работят препоръчващите алгоритми и как могат да повлияят на това, което мислим и правим (слайд 8).
  2. Учителят показва видеото "Дали интернет разширява, или стеснява мисленето ни?" (слайд 9) и моли учениците да попълнят раздадените им материали Препоръчващи алгоритми.
Учителят използва собствения си екземпляр от материалите, за да насочва дискусията. Може също да се използват слайдове 10–15.
  1. Учителят казва: Да обсъдим съветите от видеото и вашият собствен опит в интернет. Как можете да накарате алгоритмите в социалните мрежи "да работят" по-добре за вас? (слайд 16)
Помолете учениците да споделят опита си по двойки. След това ги приканете да го споделят пред всички.
  1. Учителят казва: Препоръчващите алгоритми са вид ИИ, който филтрира съдържанието и медиите, които използваме. Това им дава възможност да оформят нашите мнения и даже с кои хора сме свързани. Ето защо е важно да разсъждаваме критично относно това какво виждаме и не виждаме в интернет (слайд 17).

Искаш ли да се присъединиш към разговора?

Все още няма публикации.
Разбираш ли английски? Натисни тук, за да видиш още дискусии в английския сайт на Кан Академия.