If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Ако си зад уеб филтър, моля, увери се, че домейните *. kastatic.org и *. kasandbox.org са разрешени.

Основно съдържание

Курс: 9. клас (България) > Раздел 10

Урок 6: Доказателства на питагоровата теорема за любопитните

Изпълнение на питагоровото доказателство: пътешествието започва

Намери свое собствено доказателство на питагоровата теорема с помощ.

Въведение

Духът на изследването

Обикновено учителите по математика представят дадено доказателство като стройна последователност от стъпки. Като че ли с някаква магия учителят винаги знае кое следва и ние се чудим как някой изобщо е измислил тези неща. За да усещаме по-малко доказателствата като някаква магия, е важно да разберем разликата между това да научим наготово едно доказателство и това някой да намери доказателството за пръв път.
Научаването на съществуващо доказателство е като посещение в музей, а създаването на доказателство за пръв път е като изследването на непозната джунгла. Музеят е хубав, защото е чист и добре организиран. Джунглата е много по-вълнуваща, но е много по-трудно да намерим пътя, по който искаме да тръгнем. Успехът изисква творчество, постоянство, и както всичко останало, практика.
Изглежда невероятно, че почти винаги има повече от един успешен начин за доказване на някакво твърдение. Питагоровата теорема, например, има не по-малко от 367 отделни записани доказателства!

Приготовление за пътуването ти

Можеш да разглеждаш В търсене на доказателства за питагоровата теорема като твой пътеводител в джунглата. Той ще те насочва в правилната посока, но ще ти позволи също така да избереш своя собствен път. Някои от пътищата те водят към успех; други те водят към странни, неизследвани територии.
Тази демонстрация на питагоровата теорема е наистина страхотна, но това не е доказателство. Едно доказателство трябва да бъде общо, показващо защо твърдението е вярно за всеки възможен правоъгълен триъгълник. Тази демонстрация само потвърждава теоремата за конкретен правоъгълен триъгълник. Нещо повече, знаем че широчините на квадратите се различават една от друга и ние сме се заблуждавали!
По време на пътуването си ще се сблъскаш с принципи за създаване на доказателства, които ще ти помогнат да видиш кое определя правилните избори.

Какво се опитваме да докажем

Опитваме се да докажем питагоровата теорема, която гласи, че
a2+b2=c2
за всеки правоъгълен триъгълник, където a и b са дължините на катетите, а c е дължината на хипотенузата.

Етап 1: Постави няколко действителни квадрата!

Това уравнение звучи почти поетично:
"a на квадрат плюс b на квадрат е равно на c на квадрат"
Всичко е повдигнато на квадрат! Така че защо да не започнем с представянето на тези числа с истински квадрати в буквалния смисъл.
Лицето на синия квадрат, прикрепен в долната част, представя a2, тъй като дължината на страната му е a. Също така лицето на розовия квадрат отляво е b2, тъй като дължината на страната му е b. Лицето на третия жълт квадрат е c2, защото едната от страните му е хипотенузата на триъгълника, която има дължина c.
Принцип на доказателствата: Винаги опитвай да представиш какво в действителност означават символите и изразите, с които си имаш работа.
Ключови въпроси: Защо трябва да бъде вярно, че лицето на големия жълт квадрат се равнява общо на лицата на по-малките син и розов квадрат? Не е ясно от това изображение, така че трябва да направим нещо с тази картинка, за да достигнем до прозрение.

Моля, избери следващата стъпка от твоето пътешествие

Има много пътища, по които можем да поемем оттук. За по-просто, ето два варианта:
Ако виждаш друг път, по който искаш да тръгнеш, трябва да го проучиш!

Искаш ли да се присъединиш към разговора?

Все още няма публикации.
Разбираш ли английски? Натисни тук, за да видиш още дискусии в английския сайт на Кан Академия.